BARCELLOS BERGMANN, H. M. Escola e inclusão digital: desafios na formação de redes de saberes e fazeres. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, [S. l.], v. 9, 2010. DOI: 10.17143/rbaad.v9i0.225. Disponível em: https://abed.emnuvens.com.br/RBAAD/article/view/225. Acesso em: 19 set. 2024.