BENTO, L.; DE SOUSA NASCIMENTO, M.; GRENHA, V.; MACEDO, M. V. A concepção de tutores a distância sobre interatividade e a formação em EaD: um estudo de caso. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, [S. l.], v. 16, 2017. DOI: 10.17143/rbaad.v16i0.279. Disponível em: https://abed.emnuvens.com.br/RBAAD/article/view/279. Acesso em: 9 nov. 2024.