Frango Silveira, I. (2021) “O PAPEL DA APRENDIZAGEM ATIVA NO ENSINO HÍBRIDO EM UM MUNDO PÓS-PANDEMIA: Reflexões e Perspectivas ”, Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, 2(Especial). doi: 10.17143/rbaad.v2iEspecial.557.